父亲宽阔的肩膀为孩子搭建一个自由的成长空间，这是父亲在教育中的一个优势，但优势有时也是劣势（可能有点武断），因为生活无小事，事事有教育，生活中的教育细节有时是父亲捕捉不到的，所以沟通要照顾到细节。

    与孩子之间的沟通问题一直是家长困惑的问题，您不妨蹲下来和孩子说话，因为孩子不愿意看见你的腿，他更愿意看到你的脸和你真诚的目光；您的思想也应该蹲下来，用孩子的心灵去思考，用孩子的情感去体会，用孩子的兴趣去爱好，甚至可以用孩子的语气去表达，你的幼稚会得到孩子的认可，也会得到孩子的尊重，比如你可以亲昵地称孩子为“小鬼，小兔子（生肖），小英雄”等等。在画展中的道理都是您讲出来的，您也可以引导让他自己说出来，不妨这样和他谈“这位同学的画有什么优点？你会向他学习哪些方面？你的画有什么优点？如果重新画你还会有哪些创意？”这样一梳理就把“尺有所长，寸有所短”的道理让他自己说出来了。和孩子谈心不要只问那些他只能用“是”，“不是”来回答的问题，要多让孩子说感受，说心情。多问“怎么样”“为什么”的问题。

    孩子提出的问题不要不理会，这点您做得已经非常好了，但也不能分析得条条是道，要给孩子留下思考的空间，想象的空间，对孩子的问题只做科学性，逻辑性的回答就行。有时有些问题也可以用反问的形式引导他自己说出答案。如他问“为什么睡觉”，你问他“为什么不睡觉，如果不睡觉会怎么样”他自己就会想不睡觉会困，会休息不好，不能长个子，会起不来床等等。

    您理解的“鼓励”也非常正确，鼓励的分寸也很恰当，但鼓励的话您千万不要吝啬说，“你真棒！”“你是我的好儿子！”“继续努力，你会成为爸爸心目中的小画家！”等等，怎么鼓励都要有爱，要让他知道，做得好爸爸爱你，做得不好爸爸依然爱你，支持你。生日会的教育也很有说服力，送花好，表达更重要，让孩子拿着花给妈妈，并向妈妈深深的鞠一躬说“妈妈您辛苦了，妈妈我爱你！”这些话可以爸爸先教他，慢慢他自己就愿意表达了。