| Dear Lili: |
| 很荣幸认识你，因为你珍惜孩子们的心血，亲自为自己的学生建网站，把他们的作品保留下来，以提供给更多的人看，为更多的人带去美的分享。你愿意谈谈自己身为一线老师的感受吗？因为这也是大家所渴望深入了解的——这些相关内容将发布在 Kids to Kids 国际交流计划网站上。 |
| ——惠文 (CSC CANADA) |
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| 问：为什么要保留孩子们的作品呢？
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| 答：在长期的教学生涯里，我常常会发现，孩子的画，令我震惊与感动。诚实地说，有些孩子甚至是我的老师，朴素稚拙的线条，纯净明媚的色彩，大胆随意的思维方式，成人是表达不出来的。所以我做的只是适当控制孩子的绘画技巧，但不是去规范他们的想法。 |
| 我无法保留学生绘画的原件，因为这些画对孩子和家长有珍贵的意义。我的网站上的画是我用数码相机拍下来的，这也是对孩子劳动成果的尊重。 |
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问：为什么要选用网站这个方式呢？
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答：因为我自己是长期的网民，习惯把网络当作重要的资源。不过下决心做这个网站，也是受我的朋友mASHAN的影响。他本身对网站制作特别熟稔，在他的鼓励和帮助下，我们开始着手制作李琍的儿童画公园。第一版在8月份完成，就是现在大家看到的。不过紧接着mASHAN认为我的网页设计比较成人化，所以我们现在对公园进行全面改版，预计在06年1月份更有童趣的新版可以同大家见面。另一方面原因，网站是一个交流的平台，可以让更多的小朋友参与进来，来访问的家长和美术老师也可以得到一些借鉴和参考。
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问：访问孩子们作品的人是哪些人？
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答：有小朋友，家长，老师和一些绘画工作者。 |
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问：孩子们和老师在乎人们的评价和鼓励吗？
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答：我最怕见到这样的母亲——“你画得是什么呀？乱七八糟！”孩子的心灵是稚嫩的，正是思维“离谱”和“异想天开”的孩子，才是最有创造潜力和发展前途的。请经常为孩子的点滴进步鼓掌和喝彩吧。
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问：参加国内外的交流对孩子们会有影响吗？
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答：会有正面的影响。一方面提高他们的自信心。另一方面可以和国外的小朋友交流本身就是很有意义的事。国外的一些教育理念比我们要人性化，所以我们常常觉得外国小朋友的画更纯真，更不受“污染”。
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问：与国内外同行交流对老师有影响吗？
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答：现在天真正在从儿童画中渐渐失去。我们看到的是太多的太空人、海底世界的潜水员、热爱和平的全世界小朋友等等，如此雷同的表达内容和方式，显然不是儿童的思想。而国外的绘画教学理念更“活”，更注重对孩子个性和创造力的培养。良性的交流和互动，对双方的教育素养的提高都有极大的帮助。
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