我校地处闻名中外的古文化街，与国子监和孔庙南北相对，学校具有优越的人文、自然环境。学校的校园文化显性部分的建设进行了周密的安排和部署，由校长亲自挂帅成立了“校园文化工程”小组，多次开会探讨校园文化建设实施方案。由于资金与时间的关系，校园环境建设只能分期分批落实。为争取在最短的时间营造好校园文化氛围，我们首先在教学楼里根据每层学生的特点和认知水平，确立了不同的主题和内容：
    一层：我与自然，主题是珍惜自然 关爱生命，寓意是做一个健康的小细胞。
    二层：我与艺术，主题是弘扬文化 感悟艺术，寓意是做一个快乐的小音符。
    三层：我与社会，主题是体验人生 感受社会，寓意是做一个自信的小公民。四层：我与科学，主题是发展自我 探知科学，寓意是做一个博学的中学生。
    学校依托地域资源优势，在2001年开始创办国学特色，在师生中开展古诗文诵读活动，同年创设英语实验班，并在学生中开展礼仪教育和展示活动。之后，利用这一特色发挥辐射作用，将在活动中表现突出的学生组成古诗文诵读小组、礼仪表演队、英语导游队等学生社团，组织学生利用课余时间到社区做义务导游、表演古诗文诵读节目、展示文明礼仪、教社区居民学外语等，得到了街道、居委会及社区居民的好评。
    学校在环保教育中，做过相对应的环保主题，但目前基本上还是一项空白。学校准备以美境行动为契机，开展环境保护活动，加强环保教育特色。在市民大课堂中，希望能够请到相关的专家，对社区进行环境保护的教育活动。